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教书是职业 更是事业 作者 飞霞留韵 日期 2008-6-7 14:17:00
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师——一名英语教师,我要在我储存English words的脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇——我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。 我的爸爸是一个老师,我深深知道,教师是一个肩负重任、辛苦又清贫的职业。但每当教师节收到许多明信片时,爸爸都会说:“这一天是他最富有的一天。”每当跨上讲台,成为孩子们眼里的百科全书,成为孩子们心中的鲜红太阳,那一刻我沐浴到人间最温暖的春风。同时我也看到,无论是过去,还是现在,抑或是将来,无论是物质贫乏的年代,还是物欲横流的岁月……仍然有数不尽的教师们无怨无悔,用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业。所有这些,怎能不让我感动? 作为一名刚走上讲台的老师,我不敢有丝毫懈怠,塌实地耕耘于三尺讲台。时刻以校内、外的许多名优教师为榜样,向他们讨教经验,努力站稳讲台,扎实开展好教学工作,逐渐积累教学经验,发展自己的教学风格。因此我非常认真地参加好每一次,学校、学区及教研室组织的活动。认真准备每一节课,做好听课、评课笔记,保质保量完成教学任务,把这些作为是自己的锻炼机会,抓住每分每秒的机会来学习。同时也取得了一些小进步,在全市新教师比武课中,取得市二等奖的成绩。 作为一名教师,我热爱教育事业,亦深深喜爱每一位学生。在上好课的同时经常与孩子们交流、沟通,在孩子们心中我不光是一个老师,也是他们心灵的朋友。 作为学校教师队伍的一分子,我亦尽心尽责地做好学校领导交给我的每一份工作,认真履行班主任职责,参加好学校的各种活动。每当班级学生取得了什么成绩,我第一个和他们分享成功的喜悦,及时给他们打气,鼓励他们,并由衷地替他们感到高兴和骄傲。 作为一名青年教师,我也不忘在工作之余给自己充电。我已通过了普通话水平测试二级甲等,全国计算机等级一级、二级,大学英语三、四级,公共英语三、四级。在此基础上,我于课余时间,完成了英语本科课程学习,为了参加课程学习,我牺牲了寒、暑假及五一、十一的休息时间。对此我觉得很值得,因为我清楚地认识到二十一世纪是一个竞争的时代,我只有不断充实自己,才能在教学上有更好的成绩。 古话说“读万卷书,行万里路。”在充实的教学生活中,我的各方面都得到了不同程度的锻炼,思想也日渐成熟起来。高尔基说过:当工作成一种乐趣,生命就是一件乐事;当工作是一种责任,生命是一种苦役。我想所有那些优秀教师就是把教书当作事业,而不是职业来做,才能有不蜚的成绩的吧。在今后,我将更积极地向优秀教师靠拢,以高标准严格要求自己,并将所学的、所悟的和所积累的充分应用于教学工作中。
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